進階兒童美術 |
孩子在國小高年級開始進入「黨群期」（九至十二歲），本階段的兒童因自我意識提高，而影響了其繪畫創作之理念和動機，雖然他們已開始進入「寫實」的階段，但此時期的寫實概念與所謂的自然主義不同，其不是以照相似的方式來模仿自然而已，而是嘗試把現實的物象，轉化為視覺概念表現出來。
一般成人在表現自然界中的物體時，其背景、反應或情緒等，不會因為欣賞者的不同而有所改變，但兒童的寫實傾向，卻會因人而異。 就藝術教育的立場而言，我們並不鼓勵兒童對實物作照相似地模仿，而是順應著本階段兒童的寫實傾向，鼓勵他們去經驗現實世界，而將之表現出來。 對較年長的孩子而言，美術知識和審美能力的提昇，對創作表現的品質，是有絕對的助益。故美術史的發展、藝術欣賞與評鑑、藝術家的小故事等，較具認知性的藝術領域，亦是我們的課程重點之一，希望孩子不只能有自我的表現，更能在美感認知方面有所提昇。 |
學生作品
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